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最新消息| 現在的高中生不參加任何補習班,靠自己努力能考出好成績嗎? | 2023-08-15 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://learning.sohu.com/a/557645456_120600616" 我是英語時代，點擊上方關注，讓思維與時代接軌！現在很多學生包括家長在內都有一個誤區，似乎不參加補習班就無法讓自己的弱勢學科和學科短板盡快補齊，或者說學習不好的話，只有靠課外補習來彌補缺憾。但問題是，補習的效果真的如預期所期待的那樣了嗎？如果真的是這樣，干脆就不要上學了，直接進補習班算了（雖然多花了錢，但效果明顯），干嘛我們要進全日制學校上學呢？或許有人會說，補習班沒有正規的體、音、美、信息技術課等課程，沒有常規的作息制度和規范的教育體制，約束不了不聽話的孩子，保證不了從內心不愿意學習的孩子的成績，無法完全滿足家長的心愿，但為什麼還是有那么多的孩子周末和假期去補習班上課呢？學生源源不斷來補課，養活了眾多良莠不齊的課外培訓機構；家長對孩子期望值過高，望子成龍，望女成鳳，希望“鋸子有末”的收效，花了錢一定比正常學校里學得多而得到的更實惠。花高價買來的“補課”，在家長心目中就像“等量值”，錢花出去了，孩子沒有理由不去，他也多少會體諒家長的苦衷，被迫從這個校門進入下一個校門。利潤的驅使讓一些老師鋌而走險、有空閑時間考慮“有償補課”。當然，或許出于家長盛情難卻，或許出于利益的誘惑，或許出于“我本一心向明月，奈何明月照溝渠”的猶豫和矛盾，催生了“課外補課產業鏈條”。讓一些鄉下收入不高的老師、或許待業人員進城辦起了輔導班，招幾個大學生、高薪雇幾個一線教師、退休教師撐起門面。一般來補課的學生和家長不會對補習班老師的資質深究的，看到人家門庭若市，自然腿走不動了，也盲目跟從；看到假期里孩子在家閑坐玩手機游戲，家長一方面找“保姆家教”，一方面心理坦然接受“補課實際”，不管怎樣，都有一個共識：補課，肯定比不補課要強。其實，有一定學習基礎的學生不宜過多依賴補課班，有好的方法、好的自制能力的學生也不宜去補習班，你應該知道還有很多不去的理由和自信。興趣是最好的老師。對學習有興趣，那就掌握了學習的主動權。你說，老師上課照本宣科，課堂枯燥乏味，學生學習就會失去興趣。家長一回家就問作業，孩子都煩死了。相反，老師善于調動學生學習的興趣，學生不僅上課專注聽課，認真筆記，參與討論，課后還會獨立作業，搜集相關知識。還要參加競賽，還要展現自我價值。家長能激發孩子學習的興趣，不要求這要求那，孩子都會找時間學習。所以，有心的老師和家長會積極培養孩子的各種興趣，包括學習的興趣。有了興趣，還怕孩子學不好？完全沒必要參加補 關鍵字標籤：高中學測國文班 |
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