最新消息
最新消息| 韓國室內環境設計-啟明大學培養高科技住宅和商業空間創意設計師 | 2022-10-03 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://news.sohu.com/a/380515663_120449937" 原標題：韓國室內環境設計-啟明大學培養高科技住宅和商業空間創意設計師啟明大學工程學院室內環境設計本系是2008年新開設的，擁有實力雄厚的教師隊伍、先進的教育課程以及優秀的教學環境。在現今具有創造性的社會里，與建筑有關的室內空間設計、公共設計、環境設計、照明家居設計被授予新的定義。本系積極適應這一新的趨勢，培養可以感受生活真諦并能夠提供舒適空間與環境的專家。室內和環境設計系是一個研究設計和設計過程的地方，創意和開發房屋和室內空間。據啟明大學上海辦事處漢橋教育了解到通過培養可以合理科學地應對人與空間相互作用產生的各種情況和問題的專業知識和技能，培養能夠在學術研究和實踐領域做出貢獻的人才。克服基于技術的教育的局限性，并以開發人員概念培養空間設計師。培養與眾不同的高科技住宅和商業空間的創意和實驗空間設計師，以引領新的生活文化。培養能夠以用戶為中心解決創意社會要求的城市環境競爭力的環境設計師本科課程設置場景技術、室內建筑圖、計算機輔助設計與繪圖、想象與呈現、空間藝術、設計美學與表達、城市空間結構理論、顏色和材質、環境設計分析、西方風景園林史、照明設計、環境設計要素、高級CAD、室內設計實習、高級空間設計、室內環境設計項目......語言能力TOPIK3級及以上成績持有者或啟明大學語學院韓國語考試合格者招生對象：應屆生新入：高三應往屆畢業生（須所在省市自治區會考或學考成績合格，正規中國境內全日制高中就讀，成績特別優異的職高和中專學生也可以報考）；插班（1）本科2+2大三插班生：中國國內全日制四年制大學本科二年級下學期在讀及以上在校生，需修滿所在專業四年總學分一半以上；（2）專升本大三插班生：中國國內全日制大學專科應往屆畢業生；注：高等教育自學考試，函授教育，網絡教育學院等教育形式不可報考本校本科課程。畢業后的發展方向室內空間設計公司、建筑設計公司、空間設計咨詢公司、展覽公司、節目活動設計、家居設計公司、照明設計公司、公共設計相關公司、環境設計相關公司、造景設計相關公司、研究生深造或留學。學校簡介韓國啟明大學位于韓國第三大城市大邱市，建校于1899年，醫學院起家，故治學嚴謹，經歷123年的發展，在校生規模已達到28000人，其中全球各國留學生2000余人，中國本碩博及語言生1000余人。下轄東山醫院(三級重點醫院)、附中、附小等25個附屬單位和18個附屬研究所（含韓國國家級實驗室），獨立的研究生院（大學院），碩士和博士點門類齊全，涵蓋文、理、工、商、醫、藝、體等各學科。重點優勢專業：汽車系統工程、機械工程、機器人工程、電子電氣工程、醫學、藥學、護理學、建筑學、景觀建筑學、國際通商、經營學、時裝設計、視覺設計、表演藝術、酒店觀光、韓語及韓國國學、聲樂、管弦樂、表演藝術、體育學等。傳統文化韓國國學專門研究大學、韓語研究重點大學，有自己獨立出版社出版的韓語教材和完整教學體系，1997年，啟明大學被美國180所大學組成的CCIS指定為美國大學生學習韓國語方面的主管大學，旨在培養美國大學生的世界性視野和國際性觀念。校內建有大規模的韓國古代韓學村，重視儒家文化和哲學，強調禮儀和修養，公共教養課中禮儀相關為必修課。學科實力韓國重點名校之一，綜合型大學，醫學院起家，醫學院整體實力位列韓國前四，音樂學院是韓國三大音樂學院之一，美術學院韓國前五，經營學院目標為韓國前十，整體工科專業實力均較強，汽車專業排韓國大學中首屈一指,由現代財團直接資助。語言和傳媒相關專業也富有特色，如原韓國俄語中心、建有歌德學院等。體育學院培養出巴西奧運會女子射箭世界冠軍張慧珍和其他眾多賽事獲獎者。啟明大學有5個校區，校本部位于大邱城西校區，大明洞有藝術校區。仿照美國哈佛大學建筑風格，被選定為韓國10大優美的校園之一。啟明大學在2021年QS亞洲大學排名榜中與中央財經大學、遼寧大學、中國傳媒大學相近。啟明大學-KeimyungUniversity-中國招生處統招專升本失利后韓國插班本科，扭轉高考失利的結局“曲線救國”2022年韓國高校“六月大學品牌聲譽”排行榜已經公布以上就是韓國啟明大學上海辦事處漢橋教育張老師編輯發布~韓國啟明大學謹祝每一位考生不負韶華，金榜題名！我們期待你的加入。本文以及其中全部或者部分內容、文字的完整性、及時性請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容返回搜狐，查看更多責任編輯： 關鍵字標籤：商業空間設計費用 Service UnavailableThe server is temporarily unable to service your request due to maintenance downtime or capacity problems. Please try again later. Additionally, a 503 Service Unavailable error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request. | |